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La educación superior está entrando en su era más transformadora en generaciones. La inteligencia artificial está remodelando lo que aprendemos y cómo aprendemos. En la próxima década, seremos testigos de cambios radicales en la educación superior, el desarrollo profesional y la preparación laboral. Para las instituciones, los empleadores y los empresarios con visión de futuro, este es un momento de enormes oportunidades. Estamos construyendo la infraestructura intelectual del futuro.
La IA es la fuerza más disruptiva en la educación y el empleo desde Internet. Se trata de alfabetización en IA, pero también de transformar trayectorias profesionales completas. En la Universidad de Davenport, nuestra visión estratégica para 2030 se basa en la realidad de que la educación debe alinearse con una economía cada vez más impulsada por la inteligencia artificial, basada en habilidades y en rápido movimiento. Los empleadores buscarán talentos que sean igual de dinámicos.
Lo que antes se llamaba «el futuro de la educación» ya está aquí. Credenciales acumulables, aprendizaje en línea, programas híbridos y a tiempo parcial, estudiantes que entran y salen de la educación a lo largo de sus vidas: estas son ahora expectativas. Las universidades deben ser más creativas e innovadoras que nunca.
Las calificaciones contarán, pero las habilidades importarán más. Los estudiantes darán cada vez más prioridad a programas enfocados y alineados con su carrera que brinden valor inmediato. Según un informe de McKinsey & Co. De 2023, 12 millones de trabajadores en Estados Unidos podrían verse obligados a cambiar de ocupación debido a las interrupciones provocadas por la IA. Los empleos que ayer no requerían conocimientos tecnológicos los exigirán mañana. Funciones enteras (marketing, finanzas, recursos humanos, operaciones) se están reinventando a través de la lente de sistemas habilitados para IA.
En Davenport, estamos rediseñando nuestro modelo académico para enfrentar el desafío de esta disrupción. Nuestro cuerpo docente está trabajando para incorporar la IA a todos los programas. Estamos enfatizando las habilidades de poder: pensamiento crítico, colaboración, razonamiento ético e inteligencia emocional. Estas son las capacidades humanas que la IA no puede replicar por completo, pero que son esenciales para que funcionen los equipos. Es por eso que nuestros graduados están listos desde el día 1 para trabajar y liderar.
Esta transformación se está acelerando. El Foro Económico Mundial informa que se espera que el 44% de las habilidades básicas de los trabajadores cambien para 2027, y que el pensamiento analítico y creativo encabece la lista. Las universidades y los empleadores deben actuar ahora para cultivar una fuente de talento que garantice una economía saludable.
En Michigan, particularmente en el oeste de Michigan, las asociaciones siempre han sido la clave para la prosperidad. Davenport tiene un historial de formar excelentes asociaciones, por lo que lo invito a: interactuar con los estudiantes antes con sólidos programas de pasantías, contarnos sus necesidades y sugerir habilidades y credenciales que desea ver en su fuerza laboral. Contamos con socios, como Amway y Gentex, que brindan asistencia a sus empleados para que se recapaciten y mejoren a través de nuestro Instituto para la Excelencia Profesional (IPEx). Lo invitamos a unirse a nosotros en nuestra misión educativa porque sabemos que ve enormes posibilidades para su empresa y para las industrias en general.
Las instituciones y empresas de mayor éxito en la próxima década no serán las más grandes; serán los más adaptables. En Davenport, estamos comprometidos a preparar graduados que liderarán la economía impulsada por la IA. No sólo utilizarán la infraestructura; ellos le darán forma.
Sobre el autor
Richard J. Pappas, Ed.D., es uno de los rectores universitarios con más años de servicio en Michigan. Ha dirigido la Universidad de Davenport, que es la universidad privada más grande del estado, desde agosto de 2009.
Durante su mandato, la universidad implementó medidas de calidad, elevada programación académica, apoyo a los estudiantes y su solidez financiera. La tasa de graduación ha aumentado un 200% desde su llegada. La retención de estudiantes y el apoyo filantrópico están en su punto más alto. Este enfoque en los resultados le valió a Davenport el Premio Michigan a la Excelencia en el Desempeño, que reconoce el desempeño según los Criterios Baldrige para la Excelencia en el Desempeño.
