Los estudiantes de la promoción 2029 de la Universidad Case Western Reserve no son las únicas caras nuevas en el campus este semestre. También dimos la bienvenida a nuevos miembros del profesorado de toda la universidad, incluida la Escuela de Ingeniería Case.
Continúe leyendo para conocer a algunos de esos nuevos miembros del cuerpo docente, quienes compartieron sus pensamientos sobre sus carreras y esfuerzos de investigación, y permanezcan atentos para conocer a más nuevos miembros del cuerpo docente en la universidad.
Las respuestas se han editado ligeramente por razones de extensión.
Brian Krupp
Profesor asistente de informática
Brian Krupp se centra en cómo los dispositivos móviles y el Internet de las cosas pueden beneficiar a la comunidad, incluido cómo podemos comprender mejor qué hacen las aplicaciones móviles con nuestros datos. Krupp dirige el Laboratorio de Computación y Sociedad de la Universidad Case Western Reserve, que se centra en esta investigación.
¿Cuáles son sus áreas e intereses específicos de docencia y/o investigación?
Imparto una variedad de cursos dentro del departamento que incluyen seguridad informática, conceptos de lenguajes de programación y desarrollo de aplicaciones para iPhone. También estoy desarrollando un nuevo curso, desarrollo de software seguro. Mi investigación se centra principalmente en la intersección de las computadoras y la sociedad y en cómo podemos tener un impacto positivo en la sociedad con las computadoras. Soy el asesor docente de CASLab, que es principalmente un laboratorio de investigación de pregrado que se enfoca en este tipo de trabajo. Puede encontrar más información sobre el trabajo del laboratorio en su sitio web.
¿Qué esperas en la Universidad Case Western Reserve?
Espero interactuar con los estudiantes y ayudarlos a alcanzar sus metas, lo que puede ocurrir en el aula, a través de investigaciones, asesoramiento, etc. Por cursi que parezca, el éxito de los estudiantes es lo que realmente me motiva. Nada aporta más alegría a mi trabajo que un estudiante que consigue el trabajo que quería, publica un trabajo de investigación o simplemente comprende un tema que requirió un poco más de trabajo del que esperaba. También espero conectarme con mis colegas e interactuar con la comunidad universitaria en su conjunto.
¿Tiene alguna meta personal, pasatiempos o intereses familiares que le gustaría compartir?
Me encanta salir a caminar (especialmente en esta época del año), jugar con mis hijos y reconectarme con amigos. También disfruto trabajar en mi casa y en mi jardín, y me encanta cocinar. Recientemente también comencé a hacer mi propio chucrut debido a una investigación reciente sobre los beneficios para la salud intestinal de los alimentos fermentados, así que si estás interesado en hacer el tuyo propio, visítanos, ¡podría tener algunas sugerencias!
¿Cuál es un consejo que tienes para los estudiantes?
Mi único consejo para los estudiantes sería que emprendan el viaje con una mentalidad de crecimiento y no solo busquen obtener el diploma. Estos años en CWRU pueden ser formativos, si lo permites. Con demasiada frecuencia veo estudiantes que simplemente intentan agregar cosas a su currículum o están muy concentrados en la calificación. En mis años de enseñanza, los estudiantes que abrazan el viaje no sólo tienen más éxito, sino que también parecen ser más felices en la vida.
El clan Khansur
Profesor asistente, Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales, Escuela de Ingeniería Case, Universidad Case Western Reserve
Khansur estudia cerámica, materiales de almacenamiento y conversión de energía multimodal, fabricación de películas cerámicas a temperatura ambiente, difracción de rayos X y neutrones y caracterización estructural in situ.
¿Cuáles son sus áreas e intereses específicos de docencia y/o investigación?
Interés docente e investigador: relaciones procesamiento-estructura-propiedad en materiales cerámicos avanzados para aplicaciones de conversión y almacenamiento de energía. Actualmente, estoy enseñando (semestre de otoño) los fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales a estudiantes de posgrado y (semestre de primavera) Laboratorio de Materiales a estudiantes universitarios, donde presento el procesamiento, la microestructura y las relaciones de propiedades de aleaciones metálicas y cerámicas.
¿Qué esperas en la Universidad Case Western Reserve?
Espero involucrar a estudiantes universitarios en mi grupo de investigación y apoyar y ampliar sus intereses de investigación, con un enfoque específico en la comprensión fundamental de las propiedades funcionales de los materiales cerámicos para aplicaciones avanzadas.
¿Tiene alguna meta personal, pasatiempos o intereses familiares que le gustaría compartir?
Como familia nos encanta caminar y andar en bicicleta. Me gusta jugar al cricket y al bádminton. Aunque no puedo jugar al cricket con regularidad, juego al bádminton todas las semanas al menos durante dos horas.
¿Cuál es un consejo que tienes para los estudiantes?
Encuentra un equilibrio entre pensar y hacer.
Samuel Raíz
Profesor Asistente de Ciencias e Ingeniería Macromoleculares
La enseñanza de Samuel Root se centra en la intersección de experimentos y teoría para investigar procesos multiescala que involucran interfaces complejas en compuestos poliméricos funcionales, con aplicaciones en sostenibilidad energética, atención médica y robótica.
¿Cuáles son sus áreas e intereses específicos de docencia y/o investigación?
Este semestre lancé un nuevo curso optativo de alto nivel centrado en las propiedades eléctricas de los materiales poliméricos. Este curso se basa en mis intereses de investigación en el campo de la electrónica blanda, donde se aprovechan las propiedades únicas de los polímeros para desarrollar dispositivos innovadores para aplicaciones emergentes de robótica, biomédica y energía.
¿Qué esperas en la Universidad Case Western Reserve?
Espero liderar un grupo de investigación, relacionarme con los estudiantes talentosos de CWRU y colaborar con otros profesores en investigaciones interdisciplinarias.
¿Tiene alguna meta personal, pasatiempos o intereses familiares que le gustaría compartir?
Fuera de mis actividades académicas, disfruto viajar, pasar tiempo al aire libre y leer libros de historia.
¿Cuál es un consejo que tienes para los estudiantes?
Mi consejo es que hagas muchas preguntas, trabajes duro pero asegúrate de descansar y seas amable con quienes te rodean.
Zachary Patterson
Profesor Asistente en Ingeniería Mecánica y Aeroespacial
El objetivo general actual de la investigación de Zach Patterson es desarrollar sistemas robóticos que puedan operar con mayores garantías de seguridad en entornos sensibles. La mayor parte del trabajo sobre este tema se centra actualmente en la seguridad garantizada algorítmicamente. Mientras Zach trabaja en esta área, las propiedades físicas básicas del robot, en última instancia, imponen limitaciones sobre lo que significa seguridad y qué tan estricto debe ser el algoritmo. Por lo tanto, está construyendo robots diseñados con estos algoritmos en mente para maximizar su efectividad. El objetivo final es crear robots que, como los humanos, no tengan miedo de toparse con el mundo de formas inesperadas.
¿Cuáles son sus áreas e intereses específicos de docencia y/o investigación?
Soy un investigador que estudia la inteligencia, tanto algorítmica como física. Mi experiencia es en robótica, teoría de control y sistemas dinámicos. En particular, gran parte de mi investigación en curso se centra en incorporar el cumplimiento físico y algorítmico en los robots, con el objetivo de producir sistemas que puedan interactuar de forma más natural, elegante y segura con el mundo que los rodea.
Mis intereses docentes son el control, la robótica, los sensores y el aprendizaje automático. Actualmente estoy enseñando en el laboratorio de medición de ingeniería mecánica y en la primavera enseñaré dinámica y control no lineal.
¿Qué esperas en la Universidad Case Western Reserve?
Estoy encantado de unirme a Case Western Reserve y especialmente a EMAE debido a la sólida comunidad de robótica de inspiración biológica que existe aquí. También estoy entusiasmado con las posibilidades de colaboración interdisciplinaria en el Institute of Human Fusions, particularmente con miras a aplicaciones de atención médica, un área de salud particular para Case Western Reserve y la ciudad de Cleveland.
¿Tiene alguna meta personal, pasatiempos, familia o intereses que le gustaría compartir?
Soy originario del oeste de Pensilvania y soy un orgulloso chico del cinturón industrial. Aunque apoyo a los Steelers (por favor, no me lo tomen en contra). Fuera del trabajo, también disfruto tocar el piano, leer y explorar la vibrante escena cervecera de Cleveland.
¿Cuál es un consejo que tienes para los estudiantes?
Sea humilde y no tenga miedo de hacer preguntas. La humildad intelectual y la curiosidad te ayudarán mucho. No tengo todas las respuestas y nadie más tampoco.
Sumon Biswas
Profesor asistente, Departamento de Ciencias de la Computación y de los Datos (Escuela de Ingeniería Case), Universidad Case Western Reserve
Sumon Biswas se unió a la Universidad Case Western Reserve en el otoño de 2024 como profesor asistente en el Departamento de Ciencias de la Computación y de Datos. Su investigación se centra en la intersección de la ingeniería de software y la inteligencia artificial, con énfasis en la construcción de sistemas responsables y confiables basados en LLM. Antes de unirse a CWRU, fue investigador postdoctoral en la Universidad Carnegie Mellon y obtuvo su doctorado. en ciencias de la computación de la Universidad Estatal de Iowa.
¿Cuáles son sus áreas e intereses específicos de docencia y/o investigación?
Trabajo donde la ingeniería de software se encuentra con la IA, con énfasis en la construcción de sistemas de IA responsables y confiables. Mi grupo combina métodos formales y empíricos para mejorar la equidad, la seguridad y la confiabilidad en el aprendizaje automático de un extremo a otro y los flujos de trabajo basados en LLM. En trabajos recientes, hemos estado buscando cómo hacer que los sistemas de inteligencia artificial y los modelos de lenguaje grande sean más auditables y más fáciles de integrar en ecosistemas de software reales.
Desde el punto de vista de la enseñanza, hago hincapié en la práctica reproducible y de grado de ingeniería en inteligencia artificial responsable e ingeniería de software. Mis cursos se centran en el aprendizaje práctico, es decir, trabajo basado en proyectos, colaboración en equipo y creación de prototipos de un extremo a otro, para que los estudiantes aprendan a convertir principios en sistemas de trabajo.
¿Qué esperas en la Universidad Case Western Reserve?
Construimos un laboratorio vibrante y colaborativo que conecta las ciencias de la computación y los datos con socios de la Facultad de Artes y Ciencias, la Facultad de Medicina y nuestros ecosistemas hospitalarios. Me entusiasma enseñar a los estudiantes sobre investigaciones rigurosas y reproducibles; co-crear herramientas de código abierto que la comunidad pueda utilizar; y contribuir al liderazgo de CWRU en IA confiable y de grado de ingeniería.
¿Tiene alguna meta personal, pasatiempos, familia o intereses que le gustaría compartir?
Fuera del laboratorio, disfruto explorando los parques y museos de Cleveland, probando nuevos cafés y jugando con flujos de trabajo de código abierto que facilitan la investigación diaria. Un objetivo personal actual es hacer crecer una red de tutoría inclusiva que ayude a los estudiantes a traducir la investigación en un impacto en el mundo real.
¿Cuál es un consejo que tienes para los estudiantes?
Trate sus ideas como software: controle sus versiones, pruébelas y repítalas en público. Haga preguntas claras, escriba suposiciones y cree pequeñas demostraciones integrales desde el principio. La excelencia sigue ciclos de retroalimentación consistentes y honestos: búsquelos y disfrute el proceso.
