Malik Beason ’25, ex ingeniero mecánico, estaba ansioso por adquirir más experiencia práctica en campos relacionados con el campo. Por lo tanto, se matriculó en la Facultad de Educación del Estado de Carolina del Norte, donde recibió una beca Goodnight, una beca de matrícula completa que se ofrece a estudiantes que estudian los campos de STEM y educación STEM.
Ahora, mientras se prepara para graduarse en Tecnología, Ingeniería y Educación en Diseño, espera aplicar lo que aprendió durante su estancia en la Facultad de Educación en su nuevo trabajo como técnico de CAD estructural en Pensilvania.
Las siguientes preguntas y respuestas han sido editadas para mayor extensión y claridad.
Conoce a Malik:
Ciudad natal: Nacido en Miami Florida, criado en Montego Bay, Jamaica
Campo de estudio: Licenciatura en Ciencias en Tecnología, Ingeniería y Educación en Diseño con
concentración en comunicaciones gráficas
Actividades extraescolares: Buenas noches erudito; capitán de NC State White, equipo de deportes electrónicos de NC State; y brevemente involucrado en Pack Motorsports SAE
¿Por qué elegiste la Facultad de Educación del Estado de Carolina del Norte?
Elegí la Facultad de Educación del Estado de Carolina del Norte porque estaba interesado en el programa de Tecnología, Ingeniería y Diseño. En ese momento, yo era ingeniero mecánico y buscaba más experiencia práctica en mis cursos. Al tomar Graphics Communications (GC) 120, la clase de modelado 3D, descubrí que esta especialización me permitía explorar mi propia creatividad mientras aplicaba los conceptos de ingeniería que aprendí como ingeniero mecánico a proyectos del mundo real.
¿Por qué elegiste tu campo de estudio específico?
Disfruté diseñando cosas que tuvieron un impacto y disfruté aprendiendo sobre conceptos de ingeniería a través del trabajo práctico.
Cuéntenos sobre una experiencia que haya tenido con la Facultad de Educación que haya tenido el mayor impacto en usted.
Una experiencia que tuvo el mayor impacto en mí en la Facultad de Educación fue mi primera clase en el departamento, TDE 110. Esta clase fue una clase de procesamiento de materiales impartida por el Dr. (Steven) Miller, y fue esta experiencia la que consolidó mi interés y pasión por los cursos y la experiencia que adquiriré durante esta especialización. Al tener experiencia en mecánica en esta especialidad, finalmente pude ver cómo los conceptos enseñados en el departamento de ingeniería debían aplicarse al mundo real. Junto con la orientación del departamento, pude explorar y abordar varios proyectos y adquirir una amplia gama de experiencia y conocimientos.
¿Qué sigue para ti después de graduarte?
Después de graduarme, me mudaré a Pittsburgh, Pensilvania, para comenzar en HDR, una empresa de consultoría de ingeniería, como técnico de CAD estructural en su grupo de puentes. Espero avanzar hasta convertirme en un ingeniero profesional con licencia y trabajar para convertirme en gerente de proyectos.
¿Cómo te preparó la Facultad de Educación para este siguiente paso?
Pude adquirir conocimientos prácticos y experiencia en diversos campos de la ingeniería civil. Al final de mi experiencia, tuve mucha experiencia práctica con softwares y conceptos utilizados en estos campos que me ayudaron a destacar.
